建议一：让孩子上他喜欢的课程：如果连上三四次还是安静不下来，有可能他不喜欢这个课程，可以换换其它课程。
建议二：课上不要强行制止孩子的行为表现主要有三种孩子：一种表现正常，喜欢并很容易接收早教课程，和老师产生互动，这类孩子占70%。另外两种就是比较极端的情况，一种是哭闹，不愿意进教室，这类孩子主要经常封闭在家里，很少与外界有联系，怕生。另一种就是非常兴奋，到处乱跑。
建议三：两岁后的孩子宽松与纪 律并行.孩子这种情况有些是引起大人的注意表现，大人可以去观察孩子在不同的时间，环境，地点，给予适当的引导。
尊敬的园长，我想跟您沟通一下，我的孩子在幼儿园完成了两天的上课，但由于身体原因，我需要让他休息一两天。
我真心希望您能理解和支持这个决定，因为我认为孩子的健康和安全是最重要的。我会尽快让孩子恢复健康，然后让他继续回到幼儿园上课。再次感谢您的支持和理解。
幼儿园制作沙包的填充物应该具备以下特点：安全、环保、具有可塑性、轻便且不易破碎。以下是一些建议的填充物材料：
1. 棉花：棉花是一种常见的填充物，它轻便、柔软且安全。此外，棉花还可以吸收水分，使沙包在使用过程中保持湿润，适合户外活动。
2. 碎布头：碎布头可以用来制作布袋沙包。将碎布头剪成小块，然后将它们塞入布袋中。这种填充物既经济又环保，而且可以根据需要调整大小和形状。
3. 塑料泡沫颗粒：塑料泡沫颗粒也是一种常用的填充物，它轻便、耐用且不易破碎。然而，需要注意的是，塑料泡沫颗粒可能对环境造成污染，因此在使用时应确保其符合环保要求。
4. 羽毛：羽毛是一种轻盈的填充物，适用于制作小型沙包。但是，羽毛容易散落，因此在制作过程中需要注意固定。
5. 米或豆子：米或豆子也是常见的填充物选择。它们价格便宜，易于获取，但可能会被压碎或受潮，因此需要在使用过程中注意防潮处理。
总之，在选择填充物时，应综合考虑安全性、环保性、实用性和成本等因素，以确保幼儿在使用过程中的安全和舒适。