不合适。
因为C+语言属于高级编程语言，需要具备较高的数学和逻辑能力才能掌握。
小学阶段的学生心智发展还未完全成熟，适合学习基础的编程思想和逻辑思维。
同时，小学的课程内容已经相对繁重，没有必要在这个阶段添加过多负担。
如果学生对编程感兴趣，可以先学习一些基础的图形化编程语言，如Scratch，培养其对编程的兴趣和思维习惯。
等到中学阶段再掌握高级编程语言也不迟。
不一定有用。
因为小学阶段，学习C+并不是必须的，主要还是要注重基础的语文、数学等学科的学习。
而且，C+这门编程语言的难度相对较高，对于小学生来说可能会过于复杂。
不过如果孩子对计算机编程有兴趣，适当地了解一些编程的概念和原理还是很有益处的，可以培养他们的逻辑思维能力。
值得一提的是，如果孩子对计算机编程有浓厚兴趣，那么可以适当安排他们参加一些编程训练营、比赛等活动，这样可以加深他们对编程的了解，提高他们的技能水平。
小学学业自评应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
在过去的一个学期里，我认真学习了各门学科，努力提高自己的学习成绩。我认为自己在语文、数学和英语方面表现较好，能够较好地掌握基础知识和运用技能。同时，我也意识到自己在某些方面还有不足之处，比如有时做题不够细心，容易出错。在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的学习能力和综合素质。