人工智能编程是面向6-18岁青少年的编程培训课程，包括少儿启蒙编程和趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等。通过学习编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。
课程包括编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。
在编程过程中，坐标移动方式主要包括以下几种：
1. 绝对坐标编程：在绝对坐标编程中，移动指令终点的坐标值X、Z都是以工件坐标系原点为基准来计算的。例如，刀具从A点移动到B点，编程指令为G00 X10 Z5。
2. 增量坐标编程：在增量坐标编程中，移动指令目标点的坐标值X、Y、Z表示刀具离开当前点的坐标增量。例如，刀具从当前点A移动到点B，编程指令为G01 X5 Y2 Z1。
3. 相对坐标编程：相对坐标编程是相对于刀具当前位置进行编程，如G01 X5 Y2 Z1，表示刀具向X轴正方向移动5个单位，Y轴正方向移动2个单位，Z轴正方向移动1个单位。
4. 工件坐标系设置：在编程过程中，可以通过设置工件坐标系（G54~G59）来整体移动坐标。例如，G54表示以工件坐标系原点为基准，通过设置不同的工件坐标系，可以实现整体坐标移动。
5. 子程序调用：在编程中，可以通过调用子程序的方法实现坐标移动。例如，编写一个子程序，将刀具从A点移动到B点，然后在主程序中调用子程序，并传递所需参数。
6. 动态坐标与绝对坐标切换：在编程过程中，可以通过动态坐标与绝对坐标的切换来实现坐标移动。例如，在Ug编程中，可以通过格式下拉菜单--wcs--第一个点开，对话框选绝对坐标，设置值为（0，0，0）来实现工作坐标系与绝对坐标的重合。
综上所述，编程坐标移动方式包括绝对坐标编程、增量坐标编程、相对坐标编程、工件坐标系设置、子程序调用以及动态坐标与绝对坐标切换等。不同的移动方式适用于不同的情况，可以根据实际需求选择合适的坐标移动方式。
编程对小学升初中有积极的影响。
首先，学习编程可以提升孩子的升学竞争力。许多学校设立了科技特长生政策，学习编程的孩子可以享受特殊招生政策，进入更好的学校。此外，编程也能提升孩子的核心思维能力，通过趣味的学习方式，提升孩子的逻辑思维能力、计算思维能力和问题解决能力。这些能力对于孩子在学科学习中也会有很大的帮助。
因此，编程对小学升初中的帮助是显而易见的。